A lo largo del desarrollo del proyecto de investigación sobre los efectos positivos de la inteligencia artificial

en los procesos de auditoría, pude fortalecer competencias esenciales para mi formación académica. Antes de iniciar este proceso, contaba con conocimientos generales sobre auditoría y tecnología, pero no conocía a profundidad el alcance teórico, metodológico y práctico que la inteligencia artificial podía tener en el campo contable. A través de la revisión documental y del análisis de autores como De la Hoz Suárez et al. (2024), Alcívar-Nieto y Escobar-García (2025), y Herrera-Sánchez et al. (2024) , comprendí cómo la IA contribuye a la eficiencia, precisión y mejora del juicio profesional del auditor.

​

Durante el semestre, el aprendizaje áulico fue fundamental para comprender cómo se construye un

proyecto de investigación académico. Las explicaciones, guías metodológicas y retroalimentaciones de la maestra Minerva Camacho Javier me permitieron mejorar mi manejo de fuentes, mis habilidades para redactar bajo el estilo APA 7 y mi capacidad para analizar y sintetizar información relevante. Además, pude identificar la importancia del enfoque cualitativo y del diseño no experimental para estudios basados en percepciones, tal como lo plantea el propio protocolo.

​

En cuanto a competencias, logré desarrollar:

Competencias genéricas, como la comunicación escrita, el pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo.

Competencias transversales, como la gestión de información, la argumentación basada en evidencia y la toma de decisiones metodológicas.

Competencias específicas, relacionadas con la comprensión del proceso auditor, el análisis de tecnologías aplicadas y la estructuración metodológica de un proyecto cualitativo.

​

El portafolio me permitió organizar mis avances, identificar mis fortalezas y reconocer las

áreas donde aún  requiero mejorar. Entre los aprendizajes logrados destacan mi capacidad para justificar teóricamente un tema, elaborar un marco conceptual coherente, analizar variables y diseñar instrumentos cualitativos con validez de contenido, como se evidencia en las matrices y tablas incluidas en el documento.

No obstante, también identifiqué aspectos que debo seguir fortaleciendo, como la profundización en técnicas de análisis cualitativo, la codificación temática avanzada y la interpretación de datos desde perspectivas más complejas. Asimismo, reconozco la necesidad de mejorar mi habilidad para sintetizar información extensa y desarrollar argumentos más robustos.

​

En general, este semestre fue altamente productivo y satisfactorio. La elaboración del protocolo

no solo fortaleció mis competencias académicas, sino que también me permitió comprender el papel transformador de la inteligencia artificial en la auditoría contemporánea. Me siento satisfecho con el trabajo realizado y consciente de que este proceso es la base para continuar desarrollando mis habilidades investigativas en los siguientes ciclos escolares.